研讨会上，一大批年轻的班主任对教育有着不少思考和想法，说起来很是激动，不时发生争论，而且一个还说不服一个。
比如打不打学生？说服教育无效时怎么办？怎样才算爱学生？如何处理男女同学间的关系？如何处理师生间的关系？教师为什么会成为学生手中的一个皮球？集体对学生的作用有哪些？差生是怎么出现的？如何关爱他们？凡此等等，一个人提出来后，会引起不少人的争论。李广胜和其它领导也不时的参加进来讨论，只他们提出自己的看法时，也马上会引起别的老师的不同意见。
研讨从晚饭后一直开到快十一点，几个小时的时间大家倒不觉得长。李广胜最后做了总结，说，这开不开就是不一样，平时不是觉得当班主任没啥么？现在看看当班主任是很有意思和有意义的。莫船说得好，不全面了解学生，就教育不了学生
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！